为切实贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强素质教育，规范行为习惯，全面提高学生素质，针对学校实际情况，制定此细则。
一、出勤
学生按作息时间到校上课，因事因病不能到校者必须履行请假手续。班主任每日清点学生到校情况，发现无故不到者，及时与家长联系，并将情况报告值日领导。中途有请假者，学生填好中途离校单，要经班主任同意签字后送出校门，家长签字后可离校。
二、作息要求
1.每天早睡早起，不睡懒觉，保证8—10个小时的睡眠时间，起床后要整理好床铺。
2.自己穿衣、整理床铺，自己刷牙、洗脸，并把洗刷用具摆放整齐。
3.穿戴整洁，佩戴好红领巾，队干部要佩带标志，团员应当佩戴团徽。
4.做完作业要自己整理好书包，带齐学习用品。与学习无关的东西不带进学校、教室，如：零食，游戏卡，游戏机，音、视频播放器，危险玩具等。如需要带手机则按学校手机管理制度执行。
5.离家时和家长说声“再见”。
三、进校
1.学生应按时到校 ，上学不迟到、不早退，因病（事）不能到校，请告知班主任。到教室后除值日生外，其他学生要在教室内晨诵、午练。
2.自己背着书包进校，进校后不跑闹、不大声喧哗，安静走进教室，有礼貌地向值班老师打招呼:“老师早”或“老师好”。
3.少先队员佩戴好红领巾和少先队标志，团员佩戴好团徽，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明。星期一参加升旗仪式，或者参与学校组织的集体活动，根据学校、班级安排要穿校服，初中生每天穿校服。
4.净化环境，保持校园的清洁，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋，不乱吐痰，将杂物分好类投进各班垃圾桶。
5.在校园内要讲普通话，并文明用语。
6.进校后，不得再出校门，如确有需要，须得到班主任老师允许。
7.进教室后书包统一放桌子的篓子里，不得放椅子上。
8.乘坐校车同学具体按校车管理要求执行。
四、晨读
1.进入班级要开窗通风，养成健康的学习习惯。
2.迅速整理好书包，及时投入进行晨读，不做与晨读无关的事情。
3.晨读要听从班干部的指挥，保证晨读的有效性，班干部要监督管理好老师未进教室时同学的晨读。
4.收交作业要做到迅速、及时、整齐，杜绝拖沓、缓慢、不交现象，讲究高效和质量。
五、卫生
1.晨（午）扫要守时，早到位，不追闹，早完成。
2.自觉在老师指导下，认真打扫好班级负责的卫生区。
3.要爱护卫生工具，有他人意识，垃圾要装袋再入垃圾箱。
4.学校在预备铃响时对班级所管理区域进行检查，发现优秀和不足，及时表扬和改进。
5.值日生每天不定时进行卫生巡查，保持教室、卫生区干净、整洁。
6.各班要安排学生轮流做卫生值日，值日生提前到校，尽快整理好教室、卫生区，及时清除垃圾。每天不定时进行卫生保洁工作，保持教室、卫生区干净、整洁。
（一）卫生区
(1)楼内:多媒体、地面、书橱、玻璃、墙壁、窗台突出一个净字。
(2)楼外:无杂草、碎石块、废弃物、地面平整。
（二）教室
(1)无灰尘，无印迹，无蛛网，无损坏。
(2)桌凳、用具摆放整齐，桌上学生用品放置有序。
（三）个人
(1)衣着整洁，肌肤干净，发型符合学生身份;不穿拖鞋，不佩带饰物;
(2)不乱丢乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰；不吃零食，不喝生水。见到地上有纸屑或其它废弃物品要主动拾起。
(3)做到大小便入槽，纸屑果壳入篓。勤剪指甲、勤洗手脸，勤洗脚，勤换衣服，勤洗澡，男生勤剪发，饭前便后要洗手。
六、课前（间）纪律
1.课前要准备好学习用品，预备铃响时坐端正，安静地等待教师上课。
2.楼内行走轻声、慢步、靠右走;上下楼梯靠右行。
3.不在教室、楼道、操场大声喧哗、追逐打闹。
4.不在楼梯上逗留、倒行、嬉戏、擦滑扶手。
5.不在教室、楼道内靠墙、摸墙。
6.不乱扔废弃物、不随地吐痰、不吃零食。
7.不做危险性游戏。
8.不用力推拉门窗，攀爬窗台。
9.不在大厅、楼道拍球、跳绳、踢毽子、做游戏。
10.不到办公楼内玩耍，进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。
七、上课
1.课前准备
上课前准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。
2.候课、坐姿
上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课，下午第一节课按照德育处月主题进行课前一支歌。
3.铃声响后
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生快速立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生说：“谢谢老师！”或“老师再见”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
4.举手发言
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
5.学会倾听
老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
6.朗读、默读姿势正确
读书时，起始年级书放平，右手食指指读；其他年级双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
7.语言表达
(1)能说完整的话。
(2)自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
(3)质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。
(4)回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。
（回答问题时学生必须做到声音响亮，表达完整）
8.书写要求
(1)拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。
(2)做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
(3)认真书写。
八、眼保健操
略
九、课间操
略
十、放学
1. 放学后值日生要把教室、卫生区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板擦干净，放好卫生用具。离校前关好门窗、电灯。
2.按作息时间放学，各班的路队要整齐、安静，要做到行走有序，精神抖擞，不讲话，不打闹，严禁有奔跑、下队、抢位现象的发生,高年级段统一背古诗。放学路队由班主任或副班老师统一组织护送到校门口，一起跳完放学操后再以年级为单位整队师生互相击掌放学。
3.放学时学生必须排路队走，不得以上厕所、做作业等理由而不排路队，个别因事迟到的学生等所有班级放完学后，在校门口出示走读卡或家长来校后才可以离校。小学未及时来接的同学，按学校要求统一送至阳光书吧托管，晚托和晚自习同学由值班老师负责统一管理。
4.放学后一律按时回家，不得在校内、路途逗留玩耍，不乱买东西，不进游戏厅、网吧、歌舞厅，不许未经家长同意私自到同学家玩耍，不准边走边看书。
5.下午放学回家后，按时认真完成作业并在家校联系手册上真实记录作业完成时间，要认真搞好复习和预习，按时认真完成作业，并准备好次日要带的东西，晚自习结束后，初中部各年级做好清场，确保学生离校后再离开。夜间未经家长同意，不得外出。
十一、升旗、集会活动
略
十二、文明礼仪
（一）师生之间
1.要学会使用礼貌用语，讲普通话。在路上、校门口遇到老师要打招呼，主动上前问早、问好。离校时，要和老师说“再见”。
2.遇到老师、长辈要让其先走，上下楼梯靠右走。
3.学生迟到时，应站在门口喊“报告”，经老师允许方可进入教室，课后还应向老师讲明迟到原因。
4.上课时，不脱鞋、不赤脚。夏天不能只穿背心，冬天不可戴着帽子、围巾和口罩上课(特殊情况要报告)。
（二）同学之间
1.同学之间要相互尊重，和睦相处、不吵架、不打架、不说脏话，不起绰号，不侮辱别人。
2.早晨到校遇到同学要相互问好、问早。
3.当学习中遇到困难向别人请教的时候，态度要诚恳，发问时别忘记说“请”、“麻烦”等词;当同学帮人解决问题后说：“谢谢”。
4.如果不当心踩了别人的脚或碰痛了同学，要讲对不起，并关心地向人家问是否受伤了，决不能旁若无事，更不能强词夺理，态度粗暴。
十三、班队会、班会、团会
略
十四、公物管理
1.爱护大楼，不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑行，损坏门窗要赔偿。
2.爱护桌凳，不坐在课桌上，不用脚在桌凳上乱踩，不随意晃动桌凳。不在桌凳上乱画乱刻，桌凳搬动要轻，损坏要赔偿。
3.爱护公共设施，不在花坛矮墙上行走，不攀爬小树，不损坏花草树木和草坪，节约用水、用电、用纸，制止和纠正浪费水电的不良行为。
4.爱护环境卫生，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内，不随意涂抹学校黑板上的通知等。
